可能是女孩的原因，我自小就對(duì)色彩感興趣，紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……到了上學(xué)的時(shí)候，喜歡上了繪畫(huà)，對(duì)一支筆產(chǎn)生的神奇和美麗充滿(mǎn)著幻想與憧憬，覺(jué)得人、物、景在筆下能夠栩栩如生是那樣的不可思議……那個(gè)年代，繪畫(huà)不是藝術(shù)，也不能成為今后謀生的本領(lǐng)，在父母的諄諄勸導(dǎo)下，我放棄了稚嫩的夢(mèng)想，舍棄了在色彩世界的涂抹，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)數(shù)理化，畫(huà)畫(huà)只能是閑暇之余的愛(ài)好。雖然畫(huà)筆偶爾提起，但繪畫(huà)的水平仍然停留在簡(jiǎn)筆畫(huà)創(chuàng)作水平上。
我喜歡徐悲鴻馬的生命力，喜歡張大千山水的淋漓和人物的恢弘，我更喜歡潘玉良不羈的豪放，色彩點(diǎn)染的精致，無(wú)論是人物，景色，靜物，雕塑……兒時(shí)對(duì)色彩描繪的夢(mèng)一直縈繞著我，當(dāng)我?guī)еz憾走到今天的時(shí)候，可能就將自己的“藝術(shù)細(xì)胞”悄悄地遺傳給了我的女兒——從一張白紙到色彩斑斕的涂鴉和想象，她也喜歡上了繪畫(huà)。而且通過(guò)自創(chuàng)到正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，女兒的繪畫(huà)水平提高了許多，空閑時(shí)看她畫(huà)畫(huà)，是我心怡的一件事。女兒看到我是那樣的專(zhuān)注，說(shuō)：“媽媽?zhuān)滥阈r(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà)，為什么現(xiàn)在不畫(huà)了呢？”我淡淡一笑說(shuō)：“那是小時(shí)候的事了，現(xiàn)在這么大的年齡，還畫(huà)什么呀？再說(shuō)，我也沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)�！迸畠赫f(shuō)：“喜歡就畫(huà)嘛，你看，許多老爺爺老奶奶還在學(xué)書(shū)法、學(xué)繪畫(huà)呢，你才多大年齡��？來(lái)吧，我當(dāng)老師，教你。”詫異之余，心動(dòng)了，我欣然接受，拜師學(xué)藝拾起了那個(gè)夢(mèng)……
一個(gè)陽(yáng)光的下午，我拿起了畫(huà)筆，興奮、顫抖、忐忑不安，小心翼翼沾上色彩繽紛的水粉，按著女兒教的步驟一步步地在畫(huà)紙上涂鴉著，不停地問(wèn)女兒應(yīng)該怎樣去勾勒，應(yīng)該用什么色彩，怎樣去調(diào)色。女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰ε掠妙伾�，大膽地去嘗試，用自己的眼睛去看，去調(diào)配顏色，無(wú)論用什么顏色調(diào)配出來(lái)的色彩都會(huì)有它的意境，都會(huì)闡述一種美”。是啊，女兒的一番話(huà)，我知道了繪畫(huà)與照片最大的區(qū)別是什么了，相片拍出來(lái)的色彩是精確的美，而畫(huà)出來(lái)的色彩是繪畫(huà)者視角的不同，對(duì)色彩不同的領(lǐng)悟，飽含著繪畫(huà)者的心境與想像。女兒又說(shuō)：“可能有些人運(yùn)用的色彩淡雅清新，喜歡浪漫溫馨，清描淡寫(xiě)，也有些人構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)，卻是隨心繪意，各有各的思想，各有各的風(fēng)采，不能同一而語(yǔ)”。“老師”的一番理論讓繪畫(huà)知識(shí)很少的我驚訝了，我似乎有了些領(lǐng)悟，有了些收獲……我開(kāi)心了，欣慰了。女兒懂了繪畫(huà)，我懂了女兒。為女兒自豪，為她驕傲。
一筆筆地勾勒，一次次的上色。精心細(xì)致地描畫(huà)后，我的“大作”終于完成了。興奮的我像個(gè)小孩子一樣對(duì)“老師”說(shuō)：“呵呵，畫(huà)好了，不過(guò)我畫(huà)的與原圖有些差別，在你的指導(dǎo)下還加上了自己的創(chuàng)意�！币环N成功的愉悅蕩漾在嘴角之上，看著女兒給我點(diǎn)評(píng)。女兒仔細(xì)地看了看我的“作品”，笑著說(shuō)：“嗯，畫(huà)得不錯(cuò)，雖然畫(huà)的線(xiàn)條有生硬，與原圖也不太一樣，單看卻也亮麗。第一次，不錯(cuò)！”我正美美呢，女兒又說(shuō)：“這幅畫(huà)還沒(méi)畫(huà)完�！薄皼](méi)畫(huà)完？”我急了：“我已經(jīng)畫(huà)結(jié)束了呀，怎說(shuō)沒(méi)畫(huà)完呢？”女兒指著畫(huà)說(shuō)：“看，畫(huà)的陰影部分沒(méi)有畫(huà)好，顏色的對(duì)比度不強(qiáng)烈，畫(huà)面的層次不豐富，這樣就不能清晰的表現(xiàn)物體的真實(shí)狀況�！袄蠋煛钡闹更c(diǎn)的確很到位，我尷尬了。為了掩飾自己的難堪，我笑著說(shuō)：“我畫(huà)的色彩是明亮的，因?yàn)槲业男氖顷?yáng)光的，，所以只看到陽(yáng)光的一面�！迸畠赫f(shuō)：“心里充滿(mǎn)陽(yáng)光是件好事，可不能心是陽(yáng)光的就忽視陰暗啊，只有看到陰暗面才知道陽(yáng)光的美。再說(shuō)了，繪畫(huà)就是一種寫(xiě)實(shí)，這可不是虛假的事，少了這也不能稱(chēng)為藝術(shù)的�！�
聽(tīng)了女兒的話(huà)，心中一震，是��！繪畫(huà)、藝術(shù)、人生，我們的眼睛不能只看到美好，心里也不能只有陽(yáng)光。生活中有百事可樂(lè)，也有黃連苦口；生活中有陰晴圓缺，也有潮汐潮落；有斑駁陸離，也有五彩繽紛；生活是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在百變的曲折里，體會(huì)就呈現(xiàn)在朝夕的日子里，感悟就醞藏在行走的路上。
陽(yáng)光的下午，我和女兒，在色彩的世界里徜徉著……幸福著…… |
